天野貴文のオンライン塾One – 定員10名限定！指導と自習を徹底サポート

あなたの学び方、知っていますか？

じっくり型？それともスピード型？

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1. こんな悩みはありませんか？

受験生・中高生の皆様へ

• 勉強しているのに成績が上がらず、自信をなくしている。
• やりたいことを否定され、自分らしく勉強できない。
• 勉強のやり方がわからず、ただ時間を浪費してしまう。
• 一人での自習が苦手で、集中力が続かない。

親御様へ

• 思春期のお子様の気持ちがわからず、接し方に悩んでいる。
• 毎日の勉強の進捗が見えず、不安を感じている。
• 難関大学合格に向けた具体的な指導をしてほしい。
• 家庭での親子間のコミュニケーションがうまくいかず、サポートに限界を感じている。

解決の第一歩は自分を知ること！

生徒一人ひとりに合った学び方を見つけるのが、成績アップの近道です。

天野式診断ツールで、あなたに最適な学び方を診断。短時間で効果的な学習方法をご提案します。

2. 小学生時代の出来事が原点—「対話」の大切さに気づいた日

「1600年は鎌倉時代！と天野君は何も考えずに答えていますね。」

この一言が、当時小学6年生だった私の心に深く刻まれました。

塾での面談中、塾長が母に伝えたこの言葉。

その後、母からの厳しい叱責があり、私は深く傷つきました。

しかし、その時こう強く思ったのです。

•「僕のことをちゃんと知りもしないで、そんな風に決めつけないでほしい。」

•「人は、対話してもらえるだけで変われる。」

この経験が、私の指導理念の核となりました。

「どこでつまずいているのか」「何を感じているのか」を一緒に考えることで、

勉強への意欲も結果も変わる。

この信念が、のちに私が学習塾を始める原動力になったのです。

3. 少人数制で実現する、生徒一人ひとりとの対話

大学卒業後の2012年、福岡で学習塾「マナビバ福岡」を開業しました。

基本方針はただ一つ。

「生徒一人ひとりと対話を重ねること。」

•生徒3人ずつの少人数制

朝から夜までじっくりと向き合い、生徒の考えを聞く時間を確保しました。

•常に問いかける指導

「どこがわからない？」「どう思う？」と、学習内容だけでなく、生徒の気持ちにも寄り添いました。

その結果、勉強への姿勢が変わり、自信をつけて成績を上げる子どもたちを数多く輩出しました。

しかし、コロナ禍と身内の大病という予期せぬ状況が教室運営を難しくし、

新たな形で「対話を中心とした指導」を続ける道を模索しました。

4. オンライン学習塾「One」誕生—才能を開花させる指導

2025年、「才能開花・進学サポート塾One」を設立。

オンラインでありながら、少人数制(定員10名限定）を徹底し、

生徒１人ひとりに向き合える環境を整えました。

•定員10名限定

大人数では実現できない個別対応を可能にするため、あえて少人数制を採用。

•指導＋自習管理の完全サポート

授業だけでなく、Zoomを活用して毎日の自習スケジュールや進捗を管理。小テストや質問対応も実施します。

•対話を重視

生徒の声をしっかり聞き、一人ひとりに合わせた最適な学習プランを提案。

5. 親子間の架け橋として

「塾長が間に入ることで、家庭が円満になる。」

これも私が目指す指導の一つの形です。

特に思春期のお子さまを持つご家庭では、

親子間のコミュニケーションが難しくなることも少なくありません。

私は、生徒と親御様の間に立つことで、お互いの気持ちを理解し合い、

学びの場だけでなく、家庭内の関係性も良好にするお手伝いをしています。

6. 実績の紹介

• 約5カ月で、慶應義塾大学総合政策学部 合格！
• 偏差値40から1年で慶應義塾大学環境情報学部 合格！
• 高3の春、偏差値50から慶應義塾大学経済学部 大逆転合格！
• 高３夏のE判定から慶應義塾大学商学部現役合格！
• 集中力が続かなかった小学5年生を長崎青雲中学校の合格！